¿Cómo planificar contenidos y recursos educativos en un entorno digital?
Enviado por Anónimo en Lun, 12/07/2021 - 09:16![](https://www.fundacionhergar.org/sites/fundacionhergar.org/files/GettyImages-1263424631.jpg)
El aprendizaje electrónico ha demostrado con la pandemia que tiene su relevancia. En algunos países y con ejemplos determinados se ha hecho un uso rudimentario del mismo mediante plataformas de mensajería como WhatsApp en Zimbabwe o Cuba. Sin embargo, en otros se ha echado mano de plataformas de Learning Content Management System (LCMS) o Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje (EVEA) preparados para trasladar la experiencia de una clase hacia el entorno digital. Otros han apostado por startups edtechs que mueven el statu quo y ofrecen un servicio complementario de gestión o especializado en áreas.
Por Sandra Madiedo